提升沟通技巧的培训游戏--穿衣服

沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多， 比如下面这个游戏就以一种很喜剧的方式说明 了这一点给人际交往带来的不便。下面我们看中华企管培训网为您推荐一款提升沟通技巧的培训游戏--穿衣服：

人数：2名志愿者，集体参与

时间：20分钟 场地：不限

道具：西服一件 

目的：（1）有效沟通技巧的训练 （2）创新能力的培训

游戏规则和程序：
1.挑选两名志愿者，A 和B，其中A扮演老师，B扮演学生，A的任务就是在最短的时间内教会 B怎么穿西 服（假设B既不知道西服是什么，又不知道应该怎么穿）。
2.B要充分扮演出当学员的学习能力比较弱的时候，老师的低效率，例如：A让他抓住领口 ， 他可以抓住 口袋，让他把左胳膊伸进左袖子里面，他可以伸进右袖子里面，以极尽夸张娱乐 之能事。
3.有必要的话，可以让全班同学辅助A来帮助B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人 不能给B以行 动上的支持。 4.推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿。 内容来自dedecms

以下是工作指导的经典四步培训法：
（1）解释应该怎么做。
（2）演示应该怎么做。
（3）向学员提问，让他们解释应该怎么做。
（4）请学员自己做一遍。 本文来自织梦

 相关讨论：
1.对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火？
2.怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通？ 本文来自织梦

总结：
1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是因为A的预期与B的实际能力不一致所 导致的，A 认为一般人都应该会穿西服，而B恰恰是不会穿西服的，两者之间产生落差，自然 会让A觉得B很笨。
2.对于反应迟钝或能力比较弱的学生来说，老师们应该首先要端正自己的心态，要将其调 整 到与学生相 符的状态上，千万不要对学生表现出不满和鄙视，应该多和学生沟通，帮助 他们确认自己的能力。这一点也可 以推广到日常的人际交往中。
3.在沟通的过程中，微笑和肯定是非常重要的，肯定别人做出的成绩，即使是微不足道的 ，因为那样可以 帮助他们巩固自己的自信心，更快地掌握所要学习的知识。

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