今日与您分享好玩的户外互动游戏--迷失的丛林:

形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成
  
类型:团队建设
  
时间:30分钟
  
材料及场地:迷失丛林工作表及专家意见表,教室及会议室
  
适用对象:所有学员
  
活动目的:通过具体活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。
  
操作程序:
  1、培训把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:

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  你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
  2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。
  3、当大家都完成之后,培训把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。
  4、当小组完成之后,培训把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。
  5、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。
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  6、培训把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:
  7、培训在分析时主要掌握两个关键的地方:
  1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果(1+1大于2);
  2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组的影响力。

相关讨论:
  1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
  2、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么?
  3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?

织梦好,好织梦

相关讨论:
  1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
  2、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么?
  3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?

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